Кабинет 1-ых классов
"Воспитывая детей, нынешние родители воспитывают будущую историю нашей страны, а значит и историю мира." Антон Семёнович Макаренко
понедельник, 31 августа 2020 г.
воскресенье, 30 августа 2020 г.
понедельник, 20 апреля 2020 г.
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО 1-3
12.05.2020
Задание. Презентация. Рисуем сказочную птицу
28.04.2020
Задание: Нарисовать (выполнить аппликацию) открытку ко Дню Победы.
21.04.2020
ЗАДАНИЕ
выполненное задание прислать на электронную почту 1_3_513@mail.ru до 26.04.2020
Задание. Презентация. Рисуем сказочную птицу
28.04.2020
Задание: Нарисовать (выполнить аппликацию) открытку ко Дню Победы.
21.04.2020
ЗАДАНИЕ
выполненное задание прислать на электронную почту 1_3_513@mail.ru до 26.04.2020
воскресенье, 19 апреля 2020 г.
Изобразительное искусство 1-1 класс
Изобразительное искусство 1-1 класс
Задание на 15.05 Тема урока"Материалы и инструменты художника". Посмотреть презентацию и выполнить рисунок подснежника красками или цветными карандашами.
Задание на 24.04 Тема урока "Связь ИЗО с действительностью". Посмотреть презентацию и выполнить рисунок праздничной открытки к 9 мая (цветными карандашами или красками).
Задание на 15.05 Тема урока"Материалы и инструменты художника". Посмотреть презентацию и выполнить рисунок подснежника красками или цветными карандашами.
Задание на 24.04 Тема урока "Связь ИЗО с действительностью". Посмотреть презентацию и выполнить рисунок праздничной открытки к 9 мая (цветными карандашами или красками).
воскресенье, 12 апреля 2020 г.
РУССКИЙ ЯЗЫК 1-3
работы прошу высылать на эл.почту класса 1_3_513@mail.ru
ЗАДАНИЕ НА 22.05.2020
Учебник.Повторение изученного.
Стр. 173, упр.4- в тетради
ЗАДАНИЕ НА 21.05.2020
Повторение изученного.
Стр. 170, упр.3 - в тетради
ЗАДАНИЕ НА 20.05.2020
Учебник. Урок 51. Стр 165, раздео "Давай подумаем" и "Тайны языка" - устно.
упр.3, стр. 166 - в тетради
пройти тест упр.3, стр. 166 - в тетради
ЗАДАНИЕ НА 19.05.2020
Учебник. Урок 50, стр. 162
упр. 1, упр. 2 - устно
упр. 4, стр 164 - в тетради
ЗАДАНИЕ НА 18.05.2020упр. 1, упр. 2 - устно
упр. 4, стр 164 - в тетради
Учебник. Урок 49, стр. 158
"Письменная речь. Написание писем".
упр. 1, 2 - устно
упр.4, стр. 161 - в тетради
"Письменная речь. Написание писем".
упр. 1, 2 - устно
упр.4, стр. 161 - в тетради
ЗАДАНИЕ НА 15.05.2020
Учебник. Урок 48
стр.156 , упр. 1 - устно
в тетрадь записать первое предложение из 2 части ("Медведь - крупное, хищное...).
Расставить ударения, подчеркнуть орфограмму - жи-ши, слово всеядное разделить по слогам для переноса.
стр. 157, упр. 3 - устно
стр.156 , упр. 1 - устно
в тетрадь записать первое предложение из 2 части ("Медведь - крупное, хищное...).
Расставить ударения, подчеркнуть орфограмму - жи-ши, слово всеядное разделить по слогам для переноса.
стр. 157, упр. 3 - устно
ЗАДАНИЕ НА 14.05.2020
Учебник. Урок 47
стр. 153-155
Раздел "Тайны языка" (!), стр.154
упр.1, стр.153 - устно
упр.2, стр.154 - в тетради
пройти тест
стр. 153-155
Раздел "Тайны языка" (!), стр.154
упр.1, стр.153 - устно
упр.2, стр.154 - в тетради
пройти тест
ЗАДАНИЕ НА 13.05.2020
Он-лайн урок на площадке Uchi.ru
12:00 — 12:20 • 1 класс
Ударение. Ударный и безударный слог
Карточки-задания на Uchi.ru
12:00 — 12:20 • 1 класс
Ударение. Ударный и безударный слог
Карточки-задания на Uchi.ru
ЗАДАНИЕ НА 12.05.2020
видеоурок
Учебник. Урок 46 ,стр. 150
прописать в тетради в строчку словарное слово картина
Правило на стр.152 (!)
стр.151, упр.4 - в тетради
стр. 153, упр.5 - в тетради
выполненные задания прислать на почту класса до 14.05.2020
Учебник. Урок 46 ,стр. 150
прописать в тетради в строчку словарное слово картина
Правило на стр.152 (!)
стр.151, упр.4 - в тетради
стр. 153, упр.5 - в тетради
выполненные задания прислать на почту класса до 14.05.2020
ЗАДАНИЕ НА 30.04.2020
ЗАДАНИЕ НА 29.04.2020
Проверочная работа на Uchi.ru
ЗАДАНИЕ НА 28.04.2020
Учебник. Урок 44 ,стр. 142
"Слова, близкие по значению"
стр.145, упр. 6, - в тетради
прописать по строчке прописные буквы: я, е, к
"Слова, близкие по значению"
стр.145, упр. 6, - в тетради
прописать по строчке прописные буквы: я, е, к
ЗАДАНИЕ НА 27.04.2020
Учебник. Урок 44 ,стр. 142
стр.143, упр. 1, упр.2 - устно
стр.144, упр.3 - в тетради
ЗАДАНИЕ НА 24.04.2020стр.143, упр. 1, упр.2 - устно
стр.144, упр.3 - в тетради
Учебник. Урок 43
стр.137 - 139
раздел "Обрати внимание" (!) стр.140,
значения слов партер, бельэтаж
раздел "Обрати внимание" (!) стр.141,
сочетания -чк, -чн
стр. 142, упр.5, упр.6 в тетради
выполненные задания отправить на электронную почту класса до 26.04.2020 до 19.00
стр.137 - 139
раздел "Обрати внимание" (!) стр.140,
значения слов партер, бельэтаж
раздел "Обрати внимание" (!) стр.141,
сочетания -чк, -чн
стр. 142, упр.5, упр.6 в тетради
выполненные задания отправить на электронную почту класса до 26.04.2020 до 19.00
ЗАДАНИЕ НА 23.04.2020
Виртуальный урок на площадке Uchi.ru в 13.00
ЗАДАНИЕ НА 22.04.2020
Урок 41. Стр. 131
упр.1, 2 - устно
упр. 4. - в тетради
упр.1, 2 - устно
упр. 4. - в тетради
ЗАДАНИЕ НА 21.04.2020
Карточки-задания на площадке Uchi.ru
Учебник.
стр. 130, упр. 3 - устно
в тетради записать слова: башня, печенье, якорь
с транскрипцией (Обрати внимание - стр. 129)
Учебник.
стр. 130, упр. 3 - устно
в тетради записать слова: башня, печенье, якорь
с транскрипцией (Обрати внимание - стр. 129)
ЗАДАНИЕ НА 20.04.2020
Видеоурок https://resh.edu.ru/subject/lesson/6383/start/213721/
Учебник. Урок 40, стр. 128
стр. 129, упр. 2 - устно
Отработка порядка действий при списывании
стр.130, упр. 4 - в тетради
Учебник. Урок 40, стр. 128
стр. 129, упр. 2 - устно
Отработка порядка действий при списывании
стр.130, упр. 4 - в тетради
ЗАДАНИЕ НА 17.04.2020
Карточки-задания на площадке Uchi.ru
Учебник.
Повторить раздел "Тайны языка" (ключик) стр. 126.
стр. 127,упр.4, упр.5 в тетради
Учебник.
Повторить раздел "Тайны языка" (ключик) стр. 126.
стр. 127,упр.4, упр.5 в тетради
ЗАДАНИЕ НА 16.04.2020
Учебник. Урок 39
Стр.124, упр.1 - устно
Урок (написание гласных и согласных в словах) на https://resh.edu.ru/subject/lesson/6249/start/189233/
Стр. 127, упр. 3 - в тетради
Урок (написание гласных и согласных в словах) на https://resh.edu.ru/subject/lesson/6249/start/189233/
Стр. 127, упр. 3 - в тетради
ЗАДАНИЕ НА 15.04.2020
Учебник. Урок 38 (стр.121-124),
упр.1, 2, - устно
упр.4, стр.124 - письменно
упр.4, стр.124 - письменно
ЗАДАНИЕ НА 14.04.2020
Учебник. Урок 37 (стр.117-120),
упр.3, стр.119 - письменно
упр.5, стр.120 - письменно
упр.5, стр.120 - письменно
ЗАДАНИЕ НА 13.04.2020
Карточки-задания на Uchi.ru
Отработка умений задавать вопросы к словам и порядка
действий при списывании
Учебник. Урок 36 (стр.114-116),
упр.3, стр.116 - письменно
ЗАДАНИЕ НА 10.04.2020
стр.110, упр. 1 устно
стр.111, упр.2 устно
стр.112, ознакомиться с материалом о словах, обозначающих числа и количество ("ключик")
стр. 113, упр. 4 в тетради
ЗАДАНИЕ на 09.04.2020
Повторяем словарные слова.
Записать в тетради: до
свидания, пожалуйста, дорога, адрес, собака, учитель, Москва, город, язык,
ребята.
составить 1 предложение, используя словарные слова,
записать в тетрадь.
ЗАДАНИЕ на 08.04.2020
стр. 109, упр. 4 в тетради
стр. 109, упр. 5 в тетради,
слова кудряшка, мяучит, хвостик записать,
разделяя на переносы
ЗАДАНИЕ
на 07.04.2020
стр. 88 (повторить понятие "устойчивые сочетания")
стр. 90, упр. 3 в тетради
стр. 92, упр. 3 в тетради, слова молчать, причуда записать,
разделяя на переносы
задания на площадке Uchi.ru продолжаем выполнять.
появятся в личных кабинетах детей на сайте uchi.ru 06.04.2020
все зарегистрированы!
Удачи!
Внеурочная деятельность 1-1 класс
Задание на 22.05:
Подвижные игры. Канатоходец.
Задание на 20.05:
В мире книг. Литературная игра "Вопросы и ответы".
Презентация - викторина "В гостях у сказки"
Задание на 19.05:
Я - гражданин России. С чего начинается Родина?
Просмотр видеоролика "С чего начинается Родина?".
Задание на 18.05:
Этика:азбука добра. Как вести себя на улице и дома.
Просмотр видеоролика"Как вести себя в общественном транспорте?" и "В гостях".
Задание на 15.05:
Подвижные игры. Канатоходец.
Задание на 20.05:
В мире книг. Литературная игра "Вопросы и ответы".
Презентация - викторина "В гостях у сказки"
Задание на 19.05:
Я - гражданин России. С чего начинается Родина?
Просмотр видеоролика "С чего начинается Родина?".
Задание на 18.05:
Этика:азбука добра. Как вести себя на улице и дома.
Просмотр видеоролика"Как вести себя в общественном транспорте?" и "В гостях".
Задание на 15.05:
Подвижные игры. Разучивание игр. Чударики. Самолёт.
https://www.youtube.com/watch?v=Zn&index=2ZSAx0lFHg&list=PLIdM5W7cLpWEBZpE6rAQ6oHez9zIsXynj
Задание на 13.05:
В мире книг.Книга В. Чаплиной "Питомцы зоопарка" и книга-сборник И. Акимушкина "Жизнь животных".
Просмотр мультфильма "Где обедал воробей?"https://www.youtube.com/watch?v=DR3BBm7ZPd4
Задание на 12.05:
Я - гражданин России. Маленькие герои большой войны.
Самостоятельная работа обучающихся+просмотр видеоролика
Задание на 29.04:
В мире книг. Книги-сборники о животных.
Н. Некрасов "Дед Мазай и зайцы".
Задание на 28.04:
Я - гражданин России. Десант чистоты и порядка.
Самостоятельная работа обучающихся + прослушивание аудиосказок
Чему учат эти сказки? Почему важно поддерживать порядок в доме?
Практическая работа по наведению чистоты и порядка в доме.
Задание на 06.04:
Этика: азбука добра. Мой труд каждый день дома
Самостоятельная работа обучающихся .
Задание на 07.04:
Я - гражданин России. Поклон тебе, солдат России.
Самостоятельная работа обучающихся+ просмотр видеоролика
Задание на 08.04:
В мире книг. Дети — герои сказок.
Русские народные сказки: «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», «Терёшечка»;
сказка А.Н. Толстого «Приключения Буратино»,
Ш. Перро «Красная шапочка».
Задание на 10.04:
Подвижные игры.Разучивание игр. Чударики - Самолет (детская зарядка, физминутка) https://www.yВидеороликoutube.com/watch?v=Zn&index=2 ZSAx0lFHg&list=PLIdM5W7cLpWEBZpE6rAQ6oHez9zIsXynj
Задание на 10.04:
Подвижные игры.Разучивание игр. Чударики - Самолет (детская зарядка, физминутка) https://www.yВидеороликoutube.com/watch?v=Zn&index=2 ZSAx0lFHg&list=PLIdM5W7cLpWEBZpE6rAQ6oHez9zIsXynj
Задание на 13.04:
Этика: азбука добра. Культура внешнего вида.
Самостоятельная работа обучающихся +презентации
Презентация внешний вид ученика
Задание на 14.04:
Я - гражданин России. В гости к зелёной аптеке.
Самостоятельная работа обучающихся+ просмотр видеоролика
Задание на 14.04:
Я - гражданин России. В гости к зелёной аптеке.
Самостоятельная работа обучающихся+ просмотр видеоролика
Лекарственные растения (детские обучалки)
Задание на 15.04:
В мире книг. Дети — герои рассказов.
В. Драгунский «Денискины рассказы».
Задание на 20.04:
Задание на 21.04:
Задание на 24.04:
Подвижные игры. Лёлик и Барбарики.
У друзей нет выходного.Видеоролик
Задание на 27.04:
Этика: азбука добра. Умейте ценить своё и чужое время.
Самостоятельная работа обучающихся + просмотр сказки.
"Сказка о потерянном времени",Художественный фильм
Задание на 15.04:
В мире книг. Дети — герои рассказов.
В. Драгунский «Денискины рассказы».
Прослушай аудио «Надо иметь чувство юмора»
из сборника В.Драгунского «Денискины рассказы»
Носов «Мишкина каша», «Фантазеры»,
Прослушать аудио Мишкина каша.
https://deti-online.com/audioskazki/rasskazy-nosova-mp3/mishkina-kasha/
Задание на 17.04:
Подвижные игры
Задание на 17.04:
Подвижные игры
Задание на 20.04:
Этика: азбука добра. Каждой вещи своё место.
Самостоятельная работа обучающихся + просмотр презентации
ПрезентацияЗадание на 21.04:
Я - гражданин России. Мои родные - защитники Родины.
Самостоятельная работа обучающихся + просмотр видеоролика
Подвижные игры. Лёлик и Барбарики.
У друзей нет выходного.Видеоролик
Задание на 27.04:
Этика: азбука добра. Умейте ценить своё и чужое время.
Самостоятельная работа обучающихся + просмотр сказки.
"Сказка о потерянном времени",Художественный фильм
пятница, 10 апреля 2020 г.
Внеурочная деятельность 1-2 класс
Задание на 22.05
Подвижные игры
Задание на 21.05
В мире книг
Задание на 20.05
Я - гражданин России
С чего начинается Родина?
Этика: азбука добра
Задание на 15.05
Подвижные игры
Задание на 14.05
В мире книг
Книга В. Чаплиной «Питомцы зоопарка» и книга-сборник И. Акимушкина «Жизнь животных», просмотр мультфильма “Где обедал воробей?”
https://www.youtube.com/watch?v=DR3BBm7ZPd4
Задание на 13.05
Я - гражданин России.
Подвижные игры
«Канатоходец»
По длинной веревке, расположенной на полу, ребенок должен пройти ровно, ни разу не сворачивая с пути и не оступаясь. «Канат» можно положить волнистой линией, в руках у канатоходца может быть зонтик, а на голове книга. Веселее играть под музыку
Задание на 21.05
В мире книг
Литературная игра «Вопросы и ответы». Презентация-викторина “В гостях у сказки”
Задание на 20.05
Я - гражданин России
С чего начинается Родина?
Самостоятельная работа обучающихся + просмотр видеоролика
Задание на выбор:
- выбрать и выучить стихотворение о Родине;
- нарисовать рисунок на тему “Моя Родина”
Этика: азбука добра
Этика: азбука добра. Как вести себя на улице и дома
Самостоятельная работа обучающихся + просмотр видео
Посмотреть видео “Как вести себя в общественном транспорте” https://www.youtube.com/watch?v=3LGVMP6wM7Q
“Внимание! Гроза!” https://www.youtube.com/watch?v=1II9JJYolCM
“В гостях” https://www.youtube.com/watch?v=1II9JJYolCM
Запомнить основные правила поведения
Подвижные игры
Разучивание игр. Чударики. Самолет.
Физминутка
В мире книг
Книга В. Чаплиной «Питомцы зоопарка» и книга-сборник И. Акимушкина «Жизнь животных», просмотр мультфильма “Где обедал воробей?”
https://www.youtube.com/watch?v=DR3BBm7ZPd4
Задание на 13.05
Я - гражданин России.
Самый красивый школьный двор.
Самостоятельная работа обучающихся.
Работа над проектом “Школьный двор”.
Просмотр видеоролика:
Нарисовать свой вариант школьного двора.
Задание на 30.04
В мире книг
Книги-сборники о животных.
Н. Некрасов «Дедушка Мазай и зайцы»
Кто написал эту сказку?
Задание на 29.04
Я - гражданин России.
Десант чистоты и порядка.
Самостоятельная работа обучающихся + прослушивание аудиосказок
Чему учат эти сказки? Почему важно поддерживать порядок в доме?
Практическая работа по наведению чистоты и порядка в доме.
Подготовить фото или видеоотчёт о проделанной работе.
Задание на 27.04
Этика: азбука добра.
Умейте ценить своё и чужое время
Самостоятельная работа обучающихся + просмотр художественного фильма
Сказка о потерянном времени"
Сказка о потерянном времени"
Ответить на вопрос: почему дети превратились в старичков и что надо делать, чтобы с тобой этого не произошло
Задание на 24.04
Подвижные игры. Лёлик и Барбарики | У друзей нет выходных
Задание на 23.04
В мире книг
Дети — герои стихотворений
Порассуждайте. Что вы можете рассказать о характерах этих героев? Можно ли им дать совет, и какой?
Задание на 22.04
Я - гражданин России.
Мои родные - защитники Родины.
Самостоятельная работа обучающихся + просмотр видеоролика
Расспросить родителей о своих дальних родственниках, которые защищали нашу
Родину в годы Великой Отечественной войны. Подготовить о нём рассказ.
Этика: азбука добра.
Каждой вещи своё место
Самостоятельная работа обучающихся + просмотр презентации
Подвижные игры.
В мире книг
Дети — герои рассказов
В. Драгунский «Денискины рассказы».
Прослушай аудио «Надо иметь чувство юмора»
из сборника В.Драгунского «Денискины рассказы»
Я - гражданин России
В гости к зелёной аптеке.
Самостоятельная работа обучающихся+ просмотр видеоролика
Выбрать одно лекарственное растение на выбор и составить о нём рассказ
(4-5 предложений) и нарисовать
Задание на 13.04
Этика: азбука добра
Культура внешнего вида.Этика: азбука добра.
Самостоятельная работа обучающихся + просмотр видеоролика и презентации
https://www.youtube.com/watch?v=gsyKrybvn5Q youtube Презентация внешний вид ученика
Самостоятельная работа обучающихся + просмотр видеоролика и презентации
https://www.youtube.com/watch?v=gsyKrybvn5Q youtube Презентация внешний вид ученика
Задание на 10.04
Подвижные игры
Разучивание игр. Чударики - Самолет (детская зарядка, физминутка) https://www.yВидеороликoutube.com/watch?v=Zn&index=2 ZSAx0lFHg&list=PLIdM5W7cLpWEBZpE6rAQ6oHez9zIsXynj
Задание на 09.04
В мире книг
Дети - герои сказок. Русские народные сказки:" Сестрица Аленушка и братец Иванушка", "Терёшечка"; Сказка А.Н.Толстого "Приключения Буратино", Ш. Перро "Красная шапочка".
Нарисуйте своего любимого сказочного персонажа из этих сказок.
Нарисуйте своего любимого сказочного персонажа из этих сказок.
Прочитать одну из сказок. Нарисовать рисунок
Задание на 08.04
Я - гражданин РоссииПоклон тебе, солдат России
Задание на 06.04
Этика: азбука добра. Мой труд каждый день дома
Самостоятельная работа обучающихся + просмотр видеоролика. Ответить на вопросы: 1) Как ты можешь помочь родителям дома? 2) Почему дом надо содержать в чистоте?
Самостоятельная работа обучающихся + просмотр видеоролика. Ответить на вопросы: 1) Как ты можешь помочь родителям дома? 2) Почему дом надо содержать в чистоте?
Подписаться на:
Сообщения (Atom)